En studie av folkelig deltakelse i politikken før og etter demokratiets innføring.
>> Les mer
En bred introduksjon til psykologi som fagområde, egnet for psykologistudenter og andre interesserte.
>> Les mer
Forfatteren viser betydningen av å undersøke de konkrete passasjer som filosofiske og vitenskapelige tekster består av, både under lesningen av andres tekster og – ikke minst – når man skriver sine egne.
>> Les mer
Dette er en innføring Marx´ metode i Kapitalen. Kapitalen har sin skjebne bak seg og de beste utsikter foran seg: Boka ble misforstått fra første stund, også blant Marx’ politiske tilhengere.
>> Les mer
Mennesket er den første fyldige introduksjon til 1700-tallets tenkning på norsk. På 1700-tallet tar mennesket Guds plass som verdens omdreiningspunkt. Mennesket blir dermed det viktigste studieobjektet for opplysningstidens tenkere.
>> Les mer
Kulturstudier baserer seg på tanken om hvordan vi mennesker forstår oss selv. De kombinerer innsikter fra antropologi, sosiologi, litteraturvitenskap, filmteori og kjønnsteori for å undersøke kulturelle fenomener i moderne samfunn.
>> Les mer
I denne boken forsøkes både det gamle og det nye Øst-Europa vinklet på nye måter. Noen av Nordens fremste forskere på emnet setter fokus på kunstens, litteraturens og språkets utvikling i en rekke land i den tidligere østblokken, etter Murens fall.
>> Les mer
Botsfengslet stod i mer enn hundre år i sentrum for norsk kriminalpolitikk, fengselsvitenskap og kriminologi. Menneskelaboratoriet gir en historisk gjennomgang av fengselvesenets framvekst og utvikling, oppkomsten av kriminologi som vitenskap og endringene i den norske straffelovgivningen.
>> Les mer
På hvilken måte får lidelse og smerte uttrykk i språk og litteratur? Hvordan tar medisinen til seg fortellinger, metaforer og andre språklige bilder? Og endelig: Hvordan skal forholdet mellom litteratur og medisin forstås? Denne boken har som mål å studere sykdom slik den fremstår og behandles i tekster av ulike sjangere.
>> Les mer
Dialog og danning er en artikkelsamling der forfatterne ser på det filosofiske grunnlaget for kunnskapsformidling i skolen: Hvordan kan vi oppnå kunnskap? Hva er danningens mål? Hva slags verdier formidles til barn og unge?
>> Les mer
Noen av de fremste Bakhtin-forskerne i Norden presenterer den nyeste forskningen, og viser aktualiteten i Bakhtins teorier.
>> Les mer
Filosofene strides om hvordan vi skal beskrive fenomenet tid. I denne boka argumenterer Thomas Krogh for at skillet mellom fortid, nåtid og framtid er virkelig, ikke subjektivt. Ikke bare vår tidsbevissthet, men også våre handlingsmessige intuisjoner og moralske oppfatninger gir oss argumenter for en slik tidsfilosofi.
>> Les mer
Har telefonen lært oss å lytte på en ny måte? Har mikroskopet lært oss å se annerledes? Kan radioens hørespill fortelle på en annen måte enn skuespillet eller romanen? Forandrer vi oss i omgangen med tekniske apparater og digitale medier? Dette er noen spørsmål som blir berørt i volum 2 av Estetiske teknologier 1700-2000
>> Les mer
Hvordan forholder kunsten seg til teknologien, og hvilke forbindelser finnes mellom teknologi og estetikk, medier og sansning? Bidragsyterne til denne antologien viser bl.a. at informasjonssamfunnet ikke begynte med dagens nye digitale medier, men strekker seg tilbake til oppfinnelsen av boktrykkerkunsten.
>> Les mer
Kr. 298,- 
